Penyebab perhatian tersebar pada anak-anak

Di dunia yang berubah dengan cepat sekarang ini, diisi dengan sejumlah besar informasi, menjadi semakin sulit untuk menjadi penuh perhatian dan terkonsentrasi bahkan untuk orang dewasa, belum lagi bayi. Perhatian yang tersebar pada anak-anak saat ini hampir menjadi norma, dan semakin, spesialis anak mendiagnosis gangguan defisit perhatian, disingkat ADD.

Gangguan pada anak terjadi cukup sering

Dalam praktik medis, deskripsi pertama masalah ini berasal dari pertengahan abad ke-19. Psikolog Jerman G. Hoffman menciptakan gambar kolektif Phil kecil yang gelisah dan menjelaskan secara rinci penyebab ADD dan cara-cara untuk memerangi penyakit ini.

Gejala Perhatian Terdistribusi

Anak-anak dengan ADD adalah hiperaktif dan mobilitas. Mereka tidak dapat duduk diam bahkan untuk beberapa waktu dan melakukan hal yang sama, biarkan itu menjadi sangat menarik bagi anak. Anak-anak seperti itu semua lupa, mereka canggung dan canggung, mereka tidak dapat mengingat tugas dan semakin mengulanginya.

Ketidakhadiran menyebabkan masalah belajar

Gangguan perhatian terutama terlihat jelas di sekolah dasar. Siswa seperti itu akan tanpa henti berbalik di meja, mengganggu tetangga dan gurunya dan menghancurkan pelajaran, meskipun dia tidak menginginkan ini sama sekali. Biasanya, gelisah yang pandai dan berbakat tidak dapat sepenuhnya menunjukkan kemampuannya. Keinginan untuk kepemimpinan juga tidak memberi hasil, karena anak seperti itu tidak rukun dengan teman-temannya dan biasanya tidak mendapatkan kredibilitas.

Jadi, anak-anak dengan perhatian yang tersebar hidup dalam ketidakharmonisan yang konstan dengan diri mereka sendiri dan dunia luar. Mereka membutuhkan perawatan khusus dari orang tua dan guru, dalam pendekatan individual untuk pendidikan dan pelatihan.

Kurangnya perhatian biasanya dikaitkan dengan gangguan neurobiologis, masalah pendengaran atau penglihatan, penyakit pada sistem muskuloskeletal. Oleh karena itu, Anda harus dapat mengenali apakah anak tersebut benar-benar menderita ADD, atau ia tidak ingin melakukan apa yang diminta darinya karena alasan lain, seperti kemalasan.

Penentuan ketidakhadiran dan penyebabnya

Penyebab tidak diperhatikan

Dari hasil penelitian, diketahui bahwa ADD didiagnosis pada sekitar 5% anak-anak di dunia. Ini adalah jumlah yang cukup besar, dan terus meningkat. Namun dalam kenyataannya tidak ada orang tua yang tidak akan memperhatikan kecerobohan dan ketidakhadiran anaknya. Sebelum membuat kesimpulan, perlu untuk menganalisis kondisi di mana orang kecil belajar dan beristirahat, mode dan beban kerjanya, serta perilaku dan metode pendidikannya.

Berikut adalah beberapa alasan mengapa seorang anak mungkin lalai dan tidak tertagih.

Metode pengasuhan

Anda seharusnya tidak terlalu melindungi anak favorit Anda. Jika anak itu tahu bahwa dia pasti akan dibantu dan diminta, dan bahkan melakukan tugasnya daripada dia, maka tidak perlu baginya untuk memusatkan perhatian dan melatih keterampilannya. Akibatnya, ia tidak akan berusaha untuk berkembang dan berkembang.

Rutinitas sehari-hari

Untuk anak-anak usia prasekolah, perlu untuk mengamati rutinitas harian tertentu. Anak itu harus tahu kapan dia harus membaca buku atau menggambar, dan kapan mungkin dan hanya bermain di halaman bersama anak laki-laki.

Setelah belajar sejak kecil bagaimana mendistribusikan waktu Anda dengan benar, itu akan dikumpulkan dan terkonsentrasi dalam kehidupan dewasa.

Usia

Semakin muda anak, semakin sulit baginya untuk memegang perhatiannya. Tetapi bahkan bayi yang sangat kecil dapat memusatkan perhatian pada mainan yang terang atau bola lampu yang menyala.

Pada remaja ketidakhadiran memprovokasi gadget

Fitur fisiologi

Penyakit apa pun dapat mengurangi perhatian anak. Setelah suatu penyakit, periode pemulihan tertentu harus berlalu dan gangguan perhatian akan hilang.

Gangguan Mental

Gangguan pada otak dan kerusakan sistem saraf tak pelak memengaruhi konsentrasi perhatian bayi. Alasan serius ini hanya dapat diungkapkan oleh ahli saraf.

Orang tua seharusnya tidak mengharuskan anak dengan gangguan mental menjadi perhatian penuh. Dengan anak-anak tersebut terlibat dalam kelompok khusus untuk program khusus.

Reaksi perlindungan

Perhatian yang terganggu mungkin disebabkan oleh respons defensif tubuh terhadap rasa takut, kelelahan, atau stres. Jika siswa tidak tahu bagaimana menyelesaikan persamaan dalam matematika, maka rasa takut mengambil alih, dan kemampuannya untuk berkonsentrasi selama pekerjaan tes berkurang tajam.

Kekurangan vitamin dalam tubuh

Makanan yang tidak alami, ekologi yang buruk dan pada saat yang sama, tekanan fisik dan mental yang besar sering menyebabkan kelelahan, dan dengan itu, gangguan perhatian.

Kekurangan vitamin menyebabkan kebingungan dan kurangnya minat dalam segala hal

Tanpa bunga

Sangat sering, orang tua dan guru memperhatikan ketidakhadiran anak, yang langsung berlalu begitu dia mulai melakukan hal favoritnya. Jika, ketika mempelajari tabel perkalian, seorang teman datang untuk mengunjungi dan membawa kereta api kepada anak itu, sangat normal bahwa semua perhatian akan difokuskan pada mainan. Oleh karena itu, mencoba untuk menjaga perhatian anak pada objek tertentu, perlu untuk menciptakan suasana yang sesuai.

Banyaknya kesan dan informasi pada anak-anak mengurangi perhatian

Faktor genetik

Kurang perhatian dapat ditularkan ke anak bersama dengan gen dari orang tua. Jika ayah atau ibu itu ketergantungan alkohol, atau hiperaktif, dan juga dalam kasus-kasus di mana kehamilannya rumit, suatu penambahan mungkin terjadi.

Cara untuk menghilangkan ADD

Hanya kadang-kadang, dalam kasus yang parah, gangguan perhatian anak membutuhkan perawatan dengan obat-obatan. Biasanya, jika dokter telah mendiagnosis ADD, mereka mencoba menghilangkan penggunaan agen yang merangsang sistem kekebalan dan saraf, dan penciptaan kondisi tertentu untuk istirahat dan belajar anak.

Agar bayi dapat dikumpulkan dan penuh perhatian, orang tua perlu membuat rejimen hari yang jelas. Makanan, waktu tidur dan olahraga harus dijadwalkan terlebih dahulu. Penting untuk meninggalkan dua jam untuk latihan gratis ketika anak menggambar atau membangun rumah untuk boneka.

Anak-anak harus dapat melakukan pekerjaan rumah mereka.

Seorang anak harus memiliki lingkaran tugas. Tidak perlu pada permintaan pertama untuk membantunya dalam implementasi mereka. Biarkan dia mencuci piring sendiri, membuat tempat tidur dan membersihkan mainannya. Anak-anak harus diberikan lebih banyak otonomi. Ini akan meningkatkan perhatian anak dan memungkinkannya membuktikan dirinya sendiri.

Tetapi pada saat yang sama tidak mungkin membiarkan anak sendirian dengan masalahnya. Dia harus selalu merasakan pundak orang dewasa di sampingnya, berharap bantuan dan nasihatnya dalam menyelesaikan situasi sulit.

Teka-teki mengajar untuk berkonsentrasi

Sejak usia dini, perlu dilakukan pengembangan kelas-kelas perhatian bersama bayi. Anda dapat mengumpulkan kubus atau teka-teki anak-anak. Jika anak tidak memperhatikan satu hal, perlu untuk menariknya untuk bertindak, memintanya untuk mengambil kubus hijau, atau hanya melukis bagian tengah bunga.

Sangat penting untuk tidak lupa memuji anak. Jika anak Anda mengalihkan perhatian, Anda seharusnya tidak memberinya tugas yang jelas-jelas mustahil. Dan jika Anda mendapat sedikit, Anda tidak harus berhemat pada pujian.

Anda seharusnya tidak menuntut terlalu banyak dari seorang anak. Hidup kadang-kadang begitu intens dan intens sehingga kadang-kadang Anda bisa pergi ke hutan atau ke sungai, membiarkan diri Anda dan anak Anda menghilangkan ketegangan dan kelelahan.

Bagaimana cara membantu anak yang tersebar?

Ketidakhadiran anak adalah masalah nyata bagi orang tua, karena bayi secara teratur terganggu oleh rangsangan apa pun, tidak dapat berkonsentrasi saat menyelesaikan masalah, tidak dapat mengingat apa yang dikatakan atau dibaca beberapa menit lalu. Orang dewasa harus bersikeras, berdiri "di atas jiwa," setiap detik mengendalikan proses implementasi. Mengapa anak Anda tersebar dan apa yang harus dilakukan? Mari kita pahami pertanyaan ini.

Apa yang memengaruhi perhatian?

1. Tentang persepsi. Ketika distractibility, pandangan anak tidak terpaku pada objek, tetapi secara acak melompat dari satu objek ke objek lainnya. Persepsi dangkal semacam itu mengarah pada kesalahan pengakuan, oleh karena itu, gagasan tentang dunia di sekitar kita tidak memiliki kepenuhan dan integritas.
2. Dalam memori. Seorang anak kecil tanpa sadar menghafal banyak dari apa yang dia lihat atau dengar. Informasi yang tidak perlu kemudian disaring. Namun, anak-anak yang tersebar membutuhkan instruksi, tetapi dengan itu mereka tidak selalu mengingat frasa atau gambar yang diperlukan.
3. Bicara dan berpikir. Karena kecerobohan kata, mereka tidak bersatu menjadi sebuah struktur, mereka tidak membawa makna yang berkelanjutan, oleh karena itu anak-anak bingung konsep yang sama. Semua ini mengarah pada kesalahpahaman hubungan sebab-akibat, ketidakmampuan untuk menggeneralisasi, untuk menemukan persamaan dan perbedaan.

Jadi, perhatian sangat penting bagi calon siswa. Bagaimana Anda tahu bahwa anak Anda tersebar? Tanda-tanda utama tidak dingin adalah:

• sulit bagi anak Anda untuk melakukan sesuatu sendirian untuk waktu yang lama;
• gerakan apa pun, musik, bahkan suara rendah mengganggunya;
• terlepas dari usaha, terus-menerus salah;
• sulit baginya untuk menemukan dan memperbaiki cacat;
• dia nyaris tidak menceritakan kisah pendeknya;
• karena beberapa kegagalan, dia tidak tertarik pada tugas-tugas yang terkait dengan penilaian, jadi dia lebih suka permainan komputer atau keributan biasa dengan teman-teman.

Penyebab perilaku anak-anak yang tersebar

Sebelum Anda mulai memerangi kekurangan perhatian, Anda harus tetap mencari tahu dari mana asalnya. Para ahli mengidentifikasi sejumlah faktor pemicu.

1. Peran penting dimainkan oleh kekhasan sistem saraf. Toleransi dapat terganggu oleh kenyataan bahwa ia ingin melakukan banyak hal sekaligus dalam detik yang sama. Melankolis, sebaliknya, lambat dan sering mengalami kesulitan mengalihkan perhatian.
2. Tubuh yang lemah dan kondisi yang menyakitkan juga dapat menyebabkan kurang perhatian pada bayi. Hemoglobin rendah, tekanan darah rendah, sakit kepala, penyakit menular, dan bahkan flu biasa - semua faktor ini menyebabkan kebingungan, seringkali mengalir tanpa disadari oleh orang tua.
3. Terkadang kurangnya perhatian ini memanifestasikan dirinya hanya dalam jenis kegiatan tertentu, misalnya, ketika belajar bahasa asing atau belajar membaca. Ini berarti bahwa anak Anda tidak menyukai kegiatan seperti itu atau masih terlalu kecil untuk itu.

Apa yang harus dilakukan

Kurangnya konsentrasi bukanlah kalimat. Dalam kekuatan Anda untuk membantu anak Anda, bukan menghukum karena "menangkap gagak," tetapi dengan melatih perhatian dan ingatannya. Semua ini dapat dilakukan di rumah, tetapi masih menarik bagi seorang psikolog atau dokter anak dalam beberapa kasus tidak akan berlebihan.

1. Sejak usia dini, ajari bayi untuk fokus pada berbagai hal. Mainan yang dinamis, cermin ibu dan, akhirnya, wajah kerabat bisa menarik untuk waktu yang lama.
2. Mengambil teka-teki, teka-teki jigsaw, atau lotto adalah permainan papan yang sangat menarik yang membutuhkan konsentrasi dari anak-anak prasekolah. Jangan hanya memberi anak Anda sebuah kotak dengan puzzle, tetapi duduk di sebelahnya, tunjukkan padanya cara melipat gambar atau membangun seluruh kota dari seorang desainer. Kemudian berikan inisiatif kepada putra atau putri Anda - biarkan mereka menyelesaikan tugas sendiri.
3. Sebarkan berderet beberapa pernak-pernik kecil (mainan, kancing, manik-manik), secara bertahap menambah jumlahnya. Anak Anda harus menebak apa yang Anda sembunyikan di belakang atau bertukar tempat. Juga tugas yang berguna "Temukan Perbedaan" atau "Labirin".
4. Cobalah berjalan lebih sering di udara terbuka, pergi ke hutan. Diskusikan fenomena alam yang terlihat: burung bernyanyi, daun menguning, bunga mekar, angin berdesir di pepohonan. Perenungan yang normal akan membantu mengembangkan pengamatan pada anak.
5. Diskusikan dongeng yang telah Anda baca atau kartun yang Anda tonton, menyegarkan alur cerita, perbuatan tokoh utama, detail yang tidak biasa.
6. Pastikan siswa memiliki suasana kerja di rumah dan di ruang kelas. Lepaskan meja dari jendela sehingga tidak memiliki godaan untuk melihat orang dan mobil di jalan. Saat mengerjakan PR, matikan TV dan komputer. Minta guru untuk pindah ke meja pertama agar anak tidak melayang tinggi di atas awan di "Kamchatka".
7. Menganalisis mode hari ini untuk siswa kelas satu. Jangan mengunduh kelas, bagian, klub olahraga yang berlebihan. Pastikan dia cukup tidur dan mendapatkan vitamin yang diperlukan.

Seperti yang Anda lihat, tidak ada yang mustahil. Hal utama adalah bahwa orang tua tidak boleh linglung sendiri dan tidak boleh melupakan latihan sehari-hari, permainan bersama dan jalan-jalan keluarga.

Kiat untuk orang tua dari anak yang tersebar!

Halo gadis-gadis! Hari ini saya akan memberi tahu Anda bagaimana saya bisa menjadi bugar, kehilangan 20 kilogram, dan akhirnya menyingkirkan kompleks orang gemuk yang menyeramkan. Semoga informasi ini bermanfaat bagi Anda!

Apakah Anda ingin membaca materi kami terlebih dahulu? Berlangganan saluran telegram kami

Bagaimana cara mengobati perhatian yang menyebar pada seorang anak?

Seringkali, seorang anak kecil tidak dapat berkonsentrasi untuk waktu yang lama pada satu pelajaran, menunjukkan peningkatan aktivitas fisik, kelupaan.

Banyak orang tua cenderung percaya bahwa manifestasi seperti itu, dikombinasikan dengan keengganan untuk mengikuti aturan yang ditetapkan dan kegelisahan, adalah fenomena normal anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar.

Dalam kebanyakan kasus, itu adalah, dan perilaku ini adalah varian dari norma, fitur usia anak, karena sifat karakternya. Namun, dalam beberapa kasus, penampakan gejala-gejala ini merupakan tanda perkembangan patologi seperti sindrom perhatian yang tersebar pada anak.

Kondisi ini perlu diperbaiki, jika tidak, tanda-tandanya akan memiliki dampak negatif lebih lanjut pada proses pembelajaran, dan pada banyak aspek vital anak lainnya.

Baca tentang gejala dan pengobatan sindrom serebral pada anak-anak di sini.

Karakteristik umum

Distributed attention syndrome adalah suatu kondisi yang disertai dengan gangguan mental ketika seorang anak tidak dapat berkonsentrasi untuk waktu yang lama pada salah satu subjek atau aktivitas.

Juga, anak-anak memanifestasikan pelanggaran tertentu terhadap kegiatan sosial (anak itu terlalu aktif, atau, sebaliknya, bijaksana dan tertutup).

Kondisi ini ditemukan cukup sering, sekitar 10-15 anak dari 100 menderita defisit perhatian, dimanifestasikan dalam berbagai tingkat.

Tanda-tanda pertama penyimpangan, paling sering, terjadi pada anak-anak prasekolah dan siswa yang lebih muda (berusia 4-9 tahun), namun, dapat terjadi lebih awal.

Jadi, pada anak-anak di tahun pertama kehidupan, aktivitas motorik yang berlebihan biasanya diamati, dan keterampilan yang harus dimiliki bayi pada usia tertentu (misalnya, fokus pada suatu benda atau mainan) dapat terganggu.

Pada anak-anak 3-4 tahun, sindrom perhatian tersebar paling sering dimanifestasikan dalam pelanggaran keterampilan berbicara. Namun, penyimpangan yang timbul dari penyakit ini bersifat individual, sindrom perhatian yang tersebar dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai cara. Ada beberapa jenis pelanggaran ini:

• pelanggaran perhatian tanpa manifestasi lainnya;
• gangguan perhatian dalam kombinasi dengan impulsif (anak rentan terhadap perubahan suasana hati yang sering, emosional, sering lekas marah dan menunjukkan agresi);
• defisit perhatian, disertai dengan hiperaktif (anak gelisah, selama kelas sering terganggu oleh benda asing, yang secara signifikan mempersulit proses pembelajaran);
• jenis penyakit campuran. Ini adalah varian yang paling sulit dari kursus (seorang anak memiliki pelanggaran fungsi intelektual, perilakunya sering tidak dapat diprediksi).

Bagaimana cara mengenali sindrom asthenic-neurotic pada bayi? Pelajari tentang ini dari artikel kami.

Penyebab

Sampai saat ini, penyebab pasti yang dapat memicu perkembangan sindrom perhatian tersebar belum ditetapkan, namun, para ilmuwan telah mengajukan sejumlah hipotesis, yang menurutnya penyakit ini dapat dikaitkan dengan:

1. Predisposisi herediter. Ada bukti keberadaan gen yang bertanggung jawab atas perilaku tersebut, dan beberapa fitur dari materi genetik tersebut mungkin menjadi penyebab perkembangan defisit perhatian.
2. Situasi lingkungan yang tidak menguntungkan.
3. Cedera akibat lahir (asfiksia, kerusakan pada tengkorak dan otak, persalinan lama).
4. Penyakit yang diderita oleh seorang wanita selama kehamilan. Patologi semacam itu dapat menyebabkan infeksi janin dalam rahim dan gangguan perkembangannya, hipoksia dan konsekuensi negatif lainnya.
5. Gaya hidup yang salah dari calon ibu, khususnya, merokok, alkohol dan penggunaan narkoba.
6. Konflik rhesus terjadi ketika ibu hamil memiliki faktor Rh negatif, dan janin memiliki faktor positif.
7. Cedera otak traumatis seorang anak.
8. Penyakit disertai dengan hipertermia yang signifikan, yang diderita bayi pada bulan-bulan pertama setelah kelahiran.
9. Penyakit pada organ dan sistem internal (jantung, ginjal, otak).

Dewan Editorial

Ada sejumlah kesimpulan tentang bahaya kosmetik deterjen. Sayangnya, tidak semua ibu yang baru dibuat mendengarkan mereka. Dalam 97% sampo bayi, zat berbahaya Sodium Lauryl Sulfate (SLS) atau analognya digunakan. Banyak artikel telah ditulis tentang efek kimia ini pada kesehatan anak-anak dan orang dewasa. Atas permintaan pembaca kami, kami menguji merek yang paling populer. Hasilnya mengecewakan - perusahaan yang paling dipublikasikan menunjukkan adanya komponen yang paling berbahaya. Agar tidak melanggar hak hukum produsen, kami tidak dapat menyebutkan merek tertentu. Perusahaan Mulsan Cosmetic, satu-satunya yang lulus semua tes, berhasil menerima 10 poin dari 10. Setiap produk terbuat dari bahan-bahan alami, benar-benar aman dan hypoallergenic. Pasti merekomendasikan toko online resmi mulsan.ru. Jika Anda meragukan kealamian kosmetik Anda, periksa tanggal kedaluwarsa, itu tidak boleh melebihi 10 bulan. Datang dengan hati-hati ke pilihan kosmetik, penting bagi Anda dan anak Anda.

Bagaimana ini terkait dengan hiperaktif?

Distributed attention syndrome sering dikaitkan dengan konsep seperti hiperaktif. Dan untuk ini ada banyak alasan.

Bagaimanapun, seorang anak yang menderita defisit perhatian dibedakan oleh peningkatan rangsangan, emosi, dan kegelisahan.

Dan semua tanda ini adalah ciri khas anak-anak hiperaktif. Itulah sebabnya defisit perhatian sering disertai dengan hiperaktif, ketidakmampuan untuk duduk lama di satu tempat dan melakukan satu hal.

Gejala dan tanda

Gambaran klinis gangguan perhatian dimanifestasikan secara berbeda dalam setiap kasus.

Kumpulan gejala penyakit tergantung pada karakteristik karakter anak, pengasuhan, kondisi kehidupan sosial, usia, tingkat gangguan.

Tanda-tanda paling khas dari sindrom perhatian yang tersebar pada anak-anak adalah:

• ketidakmampuan anak untuk waktu yang lama untuk fokus pada kinerja dari satu tugas, dan ini bisa menjadi tugas sekolah dan rumah tangga;
• anak tidak mendengarkan apa yang dikatakan lawan bicara kepadanya, atau tidak mengerti ungkapan yang dikatakan kepadanya;
• kegelisahan;
• kesulitan dalam mematuhi aturan, instruksi, peraturan;
• kurangnya pengaturan diri dan kontrol diri;
• kecenderungan untuk gangguan, anak tidak melepas mainannya, tidak menjaga ketertiban di mejanya;
• melakukan tugas, anak sering terganggu oleh benda asing;
• pelupa, yang berhubungan dengan gangguan perhatian, bukan ingatan;
• linglung, anak sering kehilangan barang-barangnya;
• ketidakmampuan untuk menyelesaikan bisnis yang dimulai sampai akhir;
• kesulitan berkomunikasi dengan anak-anak lain, orang tua, guru;
• kelainan perilaku, anak tidak patuh, sering membuat keributan, melakukan segalanya terlepas dari orang tua;
• kecenderungan untuk cemas;
• kelalaian, ketidakmampuan untuk memperhatikan detail kecil;
• aktivitas fisik yang berlebihan, duduk di satu tempat, anak terus-menerus berputar, menggerakkan kaki dan lengannya;
• aktivitas verbal yang meningkat, anak sangat banyak bicara, tetapi tidak suka berbicara lama tentang topik yang sama, sering menjawab pertanyaan tanpa mendengarkan sampai akhir, menyela lawan bicara;
• ketidaksabaran, anak tidak bisa menunggu lama untuk acara apa pun, giliran;
• obsesi yang berbatasan dengan perilaku buruk;
• masalah dalam belajar, anak tidak hanya tidak dapat mempersepsikan informasi baru baginya secara penuh (terutama jika itu tidak membuatnya tertarik), tetapi juga memiliki kesulitan dalam menulis.

Apa penyebab neurosis obsesif pada anak? Temukan jawabannya sekarang.

Diagnostik

Sangat sulit untuk membuat diagnosis yang akurat, karena sindrom perhatian yang menyebar bukan gangguan mental, tetapi gangguan perilaku, dan manifestasi individualnya mungkin hanya merupakan ciri sifat dan cara mengasuh anak.

Oleh karena itu, untuk menetapkan pelanggaran ini, perlu menggunakan metode diagnostik subyektif, yang meliputi:

1. Kuisioner yang diisi tidak hanya anak itu sendiri, tetapi juga orang tuanya, juga para guru.
2. Pemeriksaan psikologis, di mana kemampuan intelektual anak ditetapkan, penurunan keterampilan yang harus sesuai dengan norma usia.
3. Pengamatan seorang anak dalam keadaan alamiah dan kondisi tinggal (di rumah, di sekolah).
4. Deteksi penyakit yang dapat menyebabkan sindrom perhatian difus.

Kehadiran sindrom perhatian yang tersebar dapat dikatakan jika:

1. Gejala pelanggaran hadir pada anak terus-menerus, terlepas dari lingkungan dan kondisinya.
2. Tanda-tanda penyakit pertama ditemukan pada seorang anak bahkan pada usia prasekolah dan bertahan selama setengah tahun atau lebih.
3. Gangguan perhatian mengganggu proses pembelajaran dan adaptasi sosial dalam tim.
4. Anak itu telah mencapai usia 6 tahun.

Metode perawatan dan koreksi

Apa yang harus dilakukan: bagaimana memperlakukan gelisah? Pengobatan sindrom perhatian tersebar pada seorang anak membutuhkan pendekatan terpadu, yang meliputi terapi obat, kepatuhan terhadap rejimen dan pelatihan hari yang tepat, pelatihan dengan psikolog, pengasuhan yang tepat di rumah.

Obat-obatan

Obat tidak diresepkan dalam semua kasus, tetapi hanya jika ada pelanggaran serius terhadap perhatian dan perilaku, yang secara signifikan merusak kualitas hidup anak, membuatnya mustahil untuk belajar dan beradaptasi dalam tim.

Penting untuk diingat bahwa tidak mungkin meresepkan obat apa pun untuk anak, hanya dokter yang dapat melakukannya.

Jika perlu, anak tersebut ditunjukkan minum obat penenang yang mengurangi rangsangan sarafnya.

Namun, obat kuat di masa kanak-kanak merupakan kontraindikasi.

Juga, anak tersebut diberi resep obat yang meningkatkan aktivitas otak (misalnya, Glycine, Biotredin), dan obat-obatan yang meningkatkan suplai darah ke otak (Phenibut).

Rekomendasi untuk perawatan sleepwalking pada anak dapat ditemukan di situs web kami.

Cara hidup

Seorang anak yang menderita sindrom perhatian difus perlu mengembangkan rejimen hari yang cerah dan mengharuskan anak untuk mematuhinya secara teratur. Ini akan membantu mengembangkan disiplin, yang sering tidak dimiliki anak-anak ini.

Rutinitas sehari-hari dianjurkan untuk mengeluarkan formulir tertulis (atau dicetak), dan gantung di tempat yang dapat diakses oleh anak. Ketika menyusun sebuah rezim, perlu untuk memberikan waktu luang (1-2 jam) dalam jumlah tertentu di mana anak akan sibuk dengan hobinya yang menarik baginya.

Sedangkan untuk belajar, gangguan perhatian dan hiperaktif sering mencegah anak dari mendapatkan pengetahuan di sekolah menengah biasa, yang memiliki efek dramatis pada kinerja akademik.

Dalam hal ini, masuk akal untuk memindahkan anak ke lembaga pendidikan dengan program yang disesuaikan, atau ke sekolah di rumah.

Pelatihan psikologis

Kelas dengan psikolog - tahap wajib perawatan anak dengan gangguan perhatian. Spesialis membantu anak mengatasi impulsif, emosi berlebihan, dengan hasil bahwa anak menjadi lebih seimbang, tenang.

Seringkali kelas dilakukan dengan cara yang menyenangkan, seorang anak dimodelkan dengan situasi apa pun, sementara psikolog tidak hanya mengamati perilaku bayi, tetapi juga memberinya nasihat yang diperlukan tentang cara bertindak dalam situasi tertentu.

Juga penting adalah berbagai teknik relaksasi yang digunakan oleh psikolog, yang memungkinkan anak untuk menghilangkan stres yang menumpuk.

Fitur pendidikan

Orang tua harus mengambil bagian dalam proses pemasyarakatan. Pertama-tama, mereka perlu mengingat bahwa seorang anak dengan gangguan perhatian membutuhkan pendidikan khusus. Pertama-tama, Anda perlu memberi anak Anda lebih banyak kemandirian.

Secara khusus, ia harus memiliki tugas rumah tangganya. Tugas-tugas ini seharusnya tidak terlalu sulit, sehingga anak, karena usianya, tidak akan mampu mengatasinya. Tugas harus sesuai tidak hanya dengan usia, tetapi juga dengan kemampuan anak.

Tentu saja, pada awalnya bayi tidak akan mendapatkan segalanya. Anda tidak harus segera bergegas membantu, biarkan anak itu menunjukkan ketekunan, dan mencoba untuk mengatasi tugas itu sendiri. Dan ketika dia berhasil, jangan lupa memuji bayi itu.

Metode lainnya

Gerakan sangat penting untuk setiap anak, dan lebih dari itu untuk hiperaktif. Namun, aktivitasnya harus diarahkan ke jalan yang damai. Olahraga tidak hanya membantu Anda menggunakan energi berlebih, tetapi juga mengajarkan anak untuk disiplin, mengatur diri sendiri.

Pencegahan

Karena penyebab yang sering dari perkembangan sindrom perhatian yang tersebar pada anak adalah proses kehamilan dan persalinan yang rumit, ibu hamil perlu memantau kesehatannya selama periode ini dan menahan diri dari kebiasaan buruk.

Setelah bayi lahir, perlu untuk melindunginya dari penyakit menular, cedera, dan dampak negatif lainnya.

Sejak usia sangat dini perlu untuk melakukan kegiatan perkembangan dengan bayi. Bayi dapat menunjukkan ini atau benda-benda terang lainnya, dengan tujuan apa gunanya. Tentu saja, bayi tidak akan mengerti kata-kata Anda, tetapi warna cerah dan suara ibu akan menarik perhatian remah-remah.

Untuk anak-anak yang lebih besar disarankan untuk menggunakan game edukatif, misalnya puzzle, lotto.

Distracted attention syndrome adalah masalah yang sering terjadi dan relevan untuk anak-anak usia sekolah dasar. Seorang anak yang tidak dapat berkonsentrasi pada satu pelajaran untuk waktu yang lama memiliki masalah dalam pembelajaran dan komunikasi, dan karenanya membutuhkan bantuan yang berkualitas.

Bagaimana cara mengajar anak agar penuh perhatian? Cari tahu dari video:

Kami mohon Anda untuk tidak mengobati sendiri. Daftar dengan dokter!

Kurang perhatian pada anak 8 tahun bagaimana melawan pengobatan

Ada banyak cara untuk mengobati gangguan perhatian. Mereka bergantung pada banyak faktor - penyebab dan asal mula gejala ini, serta orang itu sendiri - karakter dan karakteristik individu.

Anda dapat mengoreksi ketidakhadiran pada anak dengan bantuan latihan khusus yang bertujuan meningkatkan konsentrasi. Ini adalah teka-teki dan teka-teki logis yang harus dipecahkan anak itu. Penting juga untuk mendistribusikan kelas dengan jelas untuk hari itu, mengalokasikan lebih banyak waktu untuk aktivitas fisik dan istirahat yang baik. Jika penyakit mental tidak ditemukan pada anak, maka alasan ketidakhadiran kemungkinan besar adalah kurangnya minat pada kegiatan yang ditawarkan. Jadi pada tahap awal penyesuaian, Anda perlu mencoba untuk menyelesaikan masalah tanpa keterlibatan obat-obatan. Adalah penting untuk memikat anak itu sehingga dia sendiri akan tertarik dengan apa yang sedang dia sibuk - maka dia akan dapat berkonsentrasi dengan lebih baik.

Tumbuh tubuh anak-anak membutuhkan keseimbangan vitamin yang bermanfaat, karena ketidakhadirannya juga dapat menyebabkan masalah dengan perhatian. Dalam hal ini, akan bermanfaat untuk mengambil vitamin kompleks. Jika masalah muncul karena gangguan pada sistem kekebalan tubuh, Anda dapat menerima pengobatan dengan imunostimulan.

Perawatan obat-obatan

Di antara obat-obatan yang dapat mengobati gangguan pada anak, ada psikostimulan, yang harus diambil di bawah pengawasan dokter.

• Glycine, yang merupakan obat nootropik. Ini membantu meningkatkan kemampuan mental, meningkatkan efisiensi, memengaruhi peningkatan proses perlindungan di sistem saraf pusat. Dosis penerimaan 1 meja. di bawah lidah.
• Piracetam meningkatkan proses metabolisme otak, yang membantu menyerap materi sekolah dengan lebih baik. Untuk anak-anak, dosis harian obat adalah 30-50 mg.

Efek samping: iritabilitas, kecemasan, mual, diare, sakit kepala, tremor, kejang.

Kontraindikasi: jangan membawa anak-anak dengan diabetes dan alergi ke jus buah. Selain itu, Anda tidak dapat menetapkan bayi hingga 1 tahun.

• Biotredin, yang memiliki efek positif pada fungsi kognitif otak. Ini meningkatkan perhatian dan meningkatkan memori. Dosis untuk anak-anak adalah 2 mg / kg berat badan selama 3-10 hari.

Kontraindikasi: jangan dikonsumsi bersamaan dengan antidepresan, neuroleptik, obat penenang.

• Phenibut, yang membantu meningkatkan aliran darah ke otak - itu meningkatkan kinerja otak, memori, dan membantu untuk lebih mengingat sejumlah besar informasi.

• kehamilan;
• saat menyusui;
• gagal hati.

Obat dosis untuk anak-anak adalah 20-250mg. Lebih tepatnya, itu diresepkan oleh dokter, tergantung pada karakteristik individu pasien.

Efek Samping: Kecemasan, lekas marah, lekas marah berlebihan dapat terjadi.

Fisioterapi

Dispersedness pada anak dapat dikoreksi tanpa menggunakan obat - kursus terdiri dari berbagai prosedur, termasuk koreksi dengan metode neuropsikologis dan pedagogis, psikoterapi, metode modifikasi perilaku. Aplikasi dan fisioterapi.

• Terapi laser - kursus ini mencakup 7-10 prosedur, salah satunya adalah iradiasi 3-5 zona tubuh.
• DMVtherapy, terdiri dari 8-10 prosedur.
• 5-10 prosedur inhalasi.
• Tentu saja prosedur UFO nasofaring 3-5.
• Kursus USG, terdiri dari 8-10 prosedur.

Orang tua perlu menjalani konseling dengan psikoterapis, di mana mereka akan diberitahu bahwa mereka tidak boleh melihat perilaku anak ini secara negatif - ia tidak melakukannya dengan sengaja, oleh karena itu, ia harus diperlakukan dengan sabar dan penuh pengertian. Juga penting untuk memastikan bahwa anak itu memperhatikan rejimen harian - pada waktu tertentu dia akan makan, mengerjakan pekerjaan rumahnya, pergi tidur. Biarkan dia menyingkirkan energi berlebih saat berjalan-jalan, berlari, melompat, berolahraga.

Karena sulit bagi anak seperti itu untuk berkonsentrasi, cobalah untuk tidak memuatnya dengan tugas - biarkan hanya ada satu untuk periode waktu yang terpisah. Anda juga harus hati-hati memilih mitra permainannya - mereka harus tenang dan seimbang.

Perawatan rakyat

Gangguan pada anak dapat diobati dengan beberapa obat tradisional.

Misalnya, buah juniper sangat cocok. Mereka harus dimakan, dimulai dengan 1 unit per hari, dan karenanya, secara bertahap meningkat satu, mencapai hingga 12 unit. Selanjutnya, Anda perlu membalikkan arah - dalam urutan menurun.

• Thistle Prickly - kami menuangkan 20 g air mendidih di atas rumput dan membiarkannya di atas api kecil selama 10 menit. Tingtur yang dihasilkan Anda perlu minum 3-4 kali sehari 1 sdm.

Campur 2 bagian akar kering rhodiola merah muda dan echinacea dan tambahkan kerucut hop campuran yang dihasilkan (1 bagian). Satu sendok makan koleksi ini diisi dengan segelas air mendidih dan diinfuskan selama seperempat jam. Madu ditambahkan ke kaldu yang dihasilkan (2 sdt.) Dan diminum sepanjang hari, membagi isinya menjadi 3 bagian. Kursus ini berlangsung sekitar sebulan.

• Rumput immortelle dituangkan dengan air mendidih (sekitar 10 gram), setelah itu tingtur ini harus dibungkus dengan handuk dan dibiarkan meresap selama 30-40 menit. Ketika rebusan siap, Anda perlu meminumnya dalam dosis cangkir ketiga. Prosedur ini dilakukan 3 kali / hari.

Ini sangat berguna bagi tubuh secara keseluruhan, dan meningkatkan perawatan khususnya, bawang putih biasa. Makanlah 1-2 siung sebelum makan.

Obat herbal

Dimungkinkan untuk meningkatkan perhatian anak menggunakan berbagai metode. Tidak ada salahnya dalam hal ini, penerimaan jamu. Mereka memiliki efek positif pada tubuh, walaupun orang tidak boleh lupa bahwa perawatan seperti itu juga harus diresepkan oleh dokter. Herbal seperti chamomile dan lemon balm bekerja dengan baik pada ketidakhadiran anak. Mereka mempromosikan konsentrasi yang lebih baik, memberikan efek menenangkan.

Metode seperti jamu juga digunakan.

• Efek positif memiliki tingtur hawthorn - diminum pada seperempat gelas setiap hari. Resepnya adalah sebagai berikut: bunga rumput (1 sdm.) Dituangkan dengan segelas air panas dan diinfuskan selama 2 jam;
• Minum 2-3 kali sehari 2 tablet valerian tingtur - ia juga memiliki efek menenangkan, menenangkan;
• Koleksi herbal berbagai herbal. Ini termasuk motherwort (dosis 3 bagian diambil), telur kering (juga termasuk 3 bagian), hawthorn (sekali lagi, 3 bagian campuran), chamomile farmasi dalam bentuk keranjang bunga (dalam jumlah bagian 1). Selanjutnya, ambil 1 sdm. produk yang dihasilkan dituangkan dengan segelas air mendidih, dan diinfuskan selama 8 jam. Kemudian kumpulkan filter dan ambil dua kali sehari setelah makan setengah cangkir.

Homeopati

Sebagai alternatif pengobatan, homeopati dapat digunakan. Ini dapat diresepkan jika anak menunjukkan reaksi toksik atau alergi terhadap obat-obatan. Dengan pengobatan homeopati, mereka meningkatkan aktivitas saluran pencernaan, meningkatkan pertahanan tubuh, mengobati kelenjar gondok dan masalah perilaku - misalnya, ketidakhadiran pada anak.

Gejala ini dapat diamati dengan adanya sindrom hiperaktif. Anak itu tidak hanya menjadi terlalu berisik, kasar dan tidak terkendali, tetapi juga berperilaku tanpa perhatian - dapat melupakan, kehilangan barang, dll. Banyak survei telah menunjukkan bahwa dengan penyakit ini perilaku anak-anak yang mengambil dosis individual obat homeopati. lebih tenang, lebih hati-hati, lebih penuh perhatian, ketidakhadiran yang konstan menghilang. Di antara obat homeopati yang paling efektif untuk ADHD adalah:

• Stramonium, digunakan sebagai ramuan untuk mandi, mengambil 20g obat per ember air (3 atau 6 tingkat pengenceran);
• Cina - kursus berlangsung 2-3 bulan, minum 7 butir obat 1 kali / minggu;
• Hyoscyamus niger, digunakan dengan kedok minyak yang diputihkan, yang digunakan untuk menggosok kulit luar.

Di dunia yang berubah dengan cepat sekarang ini, diisi dengan sejumlah besar informasi, menjadi semakin sulit untuk menjadi penuh perhatian dan terkonsentrasi bahkan untuk orang dewasa, belum lagi bayi. Perhatian yang tersebar pada anak-anak saat ini hampir menjadi norma, dan semakin, spesialis anak mendiagnosis gangguan defisit perhatian, disingkat ADD.

Gangguan pada anak terjadi cukup sering

Dalam praktik medis, deskripsi pertama masalah ini berasal dari pertengahan abad ke-19. Psikolog Jerman G. Hoffman menciptakan gambar kolektif Phil kecil yang gelisah dan menjelaskan secara rinci penyebab ADD dan cara-cara untuk memerangi penyakit ini.

Gejala Perhatian Terdistribusi

Anak-anak dengan ADD adalah hiperaktif dan mobilitas. Mereka tidak dapat duduk diam bahkan untuk beberapa waktu dan melakukan hal yang sama, biarkan itu menjadi sangat menarik bagi anak. Anak-anak seperti itu semua lupa, mereka canggung dan canggung, mereka tidak dapat mengingat tugas dan semakin mengulanginya.

Ketidakhadiran menyebabkan masalah belajar

Gangguan perhatian terutama terlihat jelas di sekolah dasar. Siswa seperti itu akan tanpa henti berbalik di meja, mengganggu tetangga dan gurunya dan menghancurkan pelajaran, meskipun dia tidak menginginkan ini sama sekali. Biasanya, gelisah yang pandai dan berbakat tidak dapat sepenuhnya menunjukkan kemampuannya. Keinginan untuk kepemimpinan juga tidak memberi hasil, karena anak seperti itu tidak rukun dengan teman-temannya dan biasanya tidak mendapatkan kredibilitas.

Jadi, anak-anak dengan perhatian yang tersebar hidup dalam ketidakharmonisan yang konstan dengan diri mereka sendiri dan dunia luar. Mereka membutuhkan perawatan khusus dari orang tua dan guru, dalam pendekatan individual untuk pendidikan dan pelatihan.

Kurangnya perhatian biasanya dikaitkan dengan gangguan neurobiologis, masalah pendengaran atau penglihatan, penyakit pada sistem muskuloskeletal. Oleh karena itu, Anda harus dapat mengenali apakah anak tersebut benar-benar menderita ADD, atau ia tidak ingin melakukan apa yang diminta darinya karena alasan lain, seperti kemalasan.

Penentuan ketidakhadiran dan penyebabnya

Dari hasil penelitian, diketahui bahwa ADD didiagnosis pada sekitar 5% anak-anak di dunia. Ini adalah jumlah yang cukup besar, dan terus meningkat. Namun dalam kenyataannya tidak ada orang tua yang tidak akan memperhatikan kecerobohan dan ketidakhadiran anaknya. Sebelum membuat kesimpulan, perlu untuk menganalisis kondisi di mana orang kecil belajar dan beristirahat, mode dan beban kerjanya, serta perilaku dan metode pendidikannya.

Berikut adalah beberapa alasan mengapa seorang anak mungkin lalai dan tidak tertagih.

Anda seharusnya tidak terlalu melindungi anak favorit Anda. Jika anak itu tahu bahwa dia pasti akan dibantu dan diminta, dan bahkan melakukan tugasnya daripada dia, maka tidak perlu baginya untuk memusatkan perhatian dan melatih keterampilannya. Akibatnya, ia tidak akan berusaha untuk berkembang dan berkembang.

Untuk anak-anak usia prasekolah, perlu untuk mengamati rutinitas harian tertentu. Anak itu harus tahu kapan dia harus membaca buku atau menggambar, dan kapan mungkin dan hanya bermain di halaman bersama anak laki-laki.

Setiap anak harus memiliki mode hari tertentu.

Setelah belajar sejak kecil bagaimana mendistribusikan waktu Anda dengan benar, itu akan dikumpulkan dan terkonsentrasi dalam kehidupan dewasa.

Semakin muda anak, semakin sulit baginya untuk memegang perhatiannya. Tetapi bahkan bayi yang sangat kecil dapat memusatkan perhatian pada mainan yang terang atau bola lampu yang menyala.

Pada remaja ketidakhadiran memprovokasi gadget

Penyakit apa pun dapat mengurangi perhatian anak. Setelah suatu penyakit, periode pemulihan tertentu harus berlalu dan gangguan perhatian akan hilang.

Gangguan pada otak dan kerusakan sistem saraf tak pelak memengaruhi konsentrasi perhatian bayi. Alasan serius ini hanya dapat diungkapkan oleh ahli saraf.

Orang tua seharusnya tidak mengharuskan anak dengan gangguan mental menjadi perhatian penuh. Dengan anak-anak tersebut terlibat dalam kelompok khusus untuk program khusus.

Sering linglung adalah reaksi defensif terhadap stres.

Perhatian yang terganggu mungkin disebabkan oleh respons defensif tubuh terhadap rasa takut, kelelahan, atau stres. Jika siswa tidak tahu bagaimana menyelesaikan persamaan dalam matematika, maka rasa takut mengambil alih, dan kemampuannya untuk berkonsentrasi selama pekerjaan tes berkurang tajam.

Kekurangan vitamin dalam tubuh

Makanan yang tidak alami, ekologi yang buruk dan pada saat yang sama, tekanan fisik dan mental yang besar sering menyebabkan kelelahan, dan dengan itu, gangguan perhatian.

Kekurangan vitamin menyebabkan kebingungan dan kurangnya minat dalam segala hal

Sangat sering, orang tua dan guru memperhatikan ketidakhadiran anak, yang langsung berlalu begitu dia mulai melakukan hal favoritnya. Jika, ketika mempelajari tabel perkalian, seorang teman datang untuk mengunjungi dan membawa kereta api kepada anak itu, sangat normal bahwa semua perhatian akan difokuskan pada mainan. Oleh karena itu, mencoba untuk menjaga perhatian anak pada objek tertentu, perlu untuk menciptakan suasana yang sesuai.

Banyaknya kesan dan informasi pada anak-anak mengurangi perhatian

Faktor genetik

Kurang perhatian dapat ditularkan ke anak bersama dengan gen dari orang tua. Jika ayah atau ibu itu ketergantungan alkohol, atau hiperaktif, dan juga dalam kasus-kasus di mana kehamilannya rumit, suatu penambahan mungkin terjadi.

Cara untuk menghilangkan ADD

Hanya kadang-kadang, dalam kasus yang parah, gangguan perhatian anak membutuhkan perawatan dengan obat-obatan. Biasanya, jika dokter telah mendiagnosis ADD, mereka mencoba menghilangkan penggunaan agen yang merangsang sistem kekebalan dan saraf, dan penciptaan kondisi tertentu untuk istirahat dan belajar anak.

Agar bayi dapat dikumpulkan dan penuh perhatian, orang tua perlu membuat rejimen hari yang jelas. Makanan, waktu tidur dan olahraga harus dijadwalkan terlebih dahulu. Penting untuk meninggalkan dua jam untuk latihan gratis ketika anak menggambar atau membangun rumah untuk boneka.

Anak-anak harus dapat melakukan pekerjaan rumah mereka.

Seorang anak harus memiliki lingkaran tugas. Tidak perlu pada permintaan pertama untuk membantunya dalam implementasi mereka. Biarkan dia mencuci piring sendiri, membuat tempat tidur dan membersihkan mainannya. Anak-anak harus diberikan lebih banyak otonomi. Ini akan meningkatkan perhatian anak dan memungkinkannya membuktikan dirinya sendiri.

Tetapi pada saat yang sama tidak mungkin membiarkan anak sendirian dengan masalahnya. Dia harus selalu merasakan pundak orang dewasa di sampingnya, berharap bantuan dan nasihatnya dalam menyelesaikan situasi sulit.

Teka-teki mengajar untuk berkonsentrasi

Sejak usia dini, perlu dilakukan pengembangan kelas-kelas perhatian bersama bayi. Anda dapat mengumpulkan kubus atau teka-teki anak-anak. Jika anak tidak memperhatikan satu hal, perlu untuk menariknya untuk bertindak, memintanya untuk mengambil kubus hijau, atau hanya melukis bagian tengah bunga.

Sangat penting untuk tidak lupa memuji anak. Jika anak Anda mengalihkan perhatian, Anda seharusnya tidak memberinya tugas yang jelas-jelas mustahil. Dan jika Anda mendapat sedikit, Anda tidak harus berhemat pada pujian.

Anda seharusnya tidak menuntut terlalu banyak dari seorang anak. Hidup kadang-kadang begitu intens dan intens sehingga kadang-kadang Anda bisa pergi ke hutan atau ke sungai, membiarkan diri Anda dan anak Anda menghilangkan ketegangan dan kelelahan.

Jika anak Anda tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal dan tidak tahu bagaimana berkonsentrasi, maka ini dapat sangat menghambatnya dalam hidup. Mungkin, dalam hal ini kita berbicara tentang gangguan defisit perhatian. Dan bagaimana cara mengidentifikasi dan memperbaiki masalah seperti itu?

Apa itu

Defisit atensi pada anak sering disebut attention deficit hyperactivity disorder (disingkat ADHD). Kondisi ini disertai dengan berbagai penyimpangan dan kelainan perilaku, aktivitas mental, dan aktivitas sosial. Istilah seperti itu muncul relatif baru-baru ini. Untuk menggunakannya dimulai pada akhir abad terakhir.

Tetapi sebagai diagnosis, keadaan ini mulai dianggap hanya pada abad ini. Hari ini, ADHD didiagnosis pada setiap anak 10-15 tahun. Paling sering, masalahnya ditemukan pada usia 4 hingga 9 tahun (tidak mungkin untuk membuat diagnosis yang akurat sebelumnya). Anehnya, setiap tahun jumlah anak dengan masalah seperti ini meningkat, beberapa ahli bahkan membicarakan semacam epidemi.

Anak laki-laki menderita ADHD lebih sering daripada anak perempuan sebanyak 3-5 kali. Pada orang dewasa, penyimpangan seperti itu juga ditemukan, tetapi lebih sering anak-anak tumbuh lebih besar. Dalam beberapa kasus, manifestasi bertahan di masa dewasa, tetapi menjadi tidak begitu terasa.

Secara total, ada beberapa jenis defisit perhatian:

• Pisahkan defisit perhatian tanpa manifestasi nyata lainnya.
• Defisit perhatian dikombinasikan dengan impulsif. Ini adalah kasus yang lebih sulit.
• Perhatian defisit dan hiperaktif. Kondisi kompleks yang secara signifikan menyulitkan pembelajaran, sosialisasi, dan proses lainnya.
• Tipe campuran. Pilihan yang paling sulit, kondisi seperti itu mungkin memiliki berbagai manifestasi.

Bagaimana itu memanifestasikan dirinya?

Bagaimana sindrom perhatian tersebar tersebar pada anak-anak? Berikut adalah beberapa tanda yang mungkin dari kondisi seperti ini:

• Seorang anak tidak dapat berkonsentrasi pada satu hal. Hal ini menyebabkan kesalahan dalam kinerja tugas sekolah dan tugas rumah tangga sederhana.
• Tampaknya anak itu tidak mendengarkan Anda atau tidak mengerti apa yang Anda bicarakan.
• Kegelisahan, ketidakmungkinan dan keengganan untuk duduk di satu tempat dan untuk waktu yang lama melakukan bisnis tertentu.
• Kesulitan dalam mematuhi instruksi, instruksi, resep.
• Kesulitan dalam pengorganisasian diri dan pengendalian diri.
• Kekacauan di kamar dan di tempat kerja.
• Anak itu dengan cepat terganggu.
• Seringkali ada pelupa. Tetapi tidak terhubung dengan masalah dengan memori, tetapi dengan ketidakmampuan untuk berkonsentrasi pada satu hal.
• Anak itu sering kehilangan atau melupakan barang-barangnya.
• Kelihatannya anak itu tidak memiliki tujuan, tetapi sebenarnya dia sama sekali tidak mengerti bagaimana mencapai tujuannya sampai akhir, karena dia tidak dapat berkonsentrasi pada hal itu.
• Kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya, dengan guru, dengan saudara dan teman.
• Masalah perilaku. Seringkali, anak-anak dengan sindrom yang tersebar perhatian tidak patuh, berisik, kasar, melakukan semuanya karena keberuntungan.
• Kecemasan
• Kecerobohan, kecerobohan.
• Anak itu terus berputar, tidak bisa duduk di satu tempat, tersentak dengan kaki dan tangan, bangkit dari tempat itu (bahkan ketika dilarang), mencoba memanjat suatu tempat, memecahkan sesuatu.
• Seringkali anak-anak ini sangat cerewet, tetapi pada saat yang sama mereka tidak dapat melanjutkan percakapan pada satu topik tertentu.
• Anak itu menjawab pertanyaan tanpa mendengarkan mereka sampai akhir.
• Ketidaksabaran. Misalnya, berdiri dalam antrian atau menunggu adalah ujian nyata untuk anak seperti itu.
• Seringkali, anak-anak dengan gangguan defisit perhatian adalah obsesif dan mungkin tampak kasar.

Apa yang menyebabkan sindrom perhatian tersebar?

Sifat perkembangan keadaan seperti itu masih belum diketahui, tetapi ada beberapa asumsi dan teori. Kami mencantumkan alasan yang mungkin:

• Sebagian besar ilmuwan setuju bahwa faktor keturunan memainkan peran penting. Gen khusus telah diidentifikasi yang dapat mempengaruhi perilaku dan memicu beberapa manifestasi dari sindrom efek difus.
• Memburuknya situasi lingkungan. Beberapa ahli percaya bahwa kondisi lingkungan yang merugikan tertentu dapat memicu pengembangan ADHD.
• Cedera kelahiran pada anak dan komplikasi dalam proses persalinan (cedera kepala, asfiksia, persalinan lama atau sulit) dan masalah serta kondisi terkait.
• Penyakit yang diderita oleh calon ibu selama kehamilan dan komplikasi selama kehamilan: infeksi intrauterin, hipoksia, keterikatan oleh tali pusar, merokok dan konsumsi alkohol oleh seorang wanita selama kehamilan, hipertonus uterus dan ancaman keguguran, konflik rhesus, janin abnormal, dan sebagainya.
• Cedera otak traumatis juga dapat memiliki efek tertentu.
• Beberapa penyakit pada anak, seperti gagal jantung atau paru-paru, penyakit ginjal, penyakit otak, asma.
• Penyakit yang diderita pada bulan-bulan pertama kehidupan, disertai dengan peningkatan suhu yang signifikan (peningkatan ini memiliki efek yang sangat negatif pada keadaan otak anak).

Diagnostik

Membuat diagnosis yang akurat tidaklah mudah, karena semua gejala di atas dapat terjadi pada kondisi patologis lain, penyakit, dan gangguan. Karena itu, seorang spesialis harus memantau keadaan dan perilaku anak dalam dinamika, serta menghilangkan penyakit lainnya.

Peran khusus dimainkan oleh orang tua yang, atas permintaan dokter, harus secara akurat menggambarkan kekhasan perilaku anak-anak mereka dalam situasi tertentu. Mungkin diperlukan beberapa bulan untuk membuat diagnosis yang akurat dan pasti.

Bagaimana cara menyingkirkan masalahnya?

Perlu dicatat bahwa dalam beberapa kasus anak-anak melebihi ADHD. Tetapi ini hanya mungkin dalam kondisi kerja yang panjang dan permanen dari dokter, orang tua dan saudara.

Berikut adalah beberapa langkah yang mungkin termasuk pengobatan sindrom perhatian difus:

1. Penerimaan beberapa obat. Hal ini diperlukan hanya jika terjadi penyimpangan dan pelanggaran yang jelas dan serius. Anak-anak dapat diberikan obat penenang. Penggunaan obat kuat di masa kanak-kanak berbahaya dan berbahaya. Setiap dana harus diresepkan dokter.
2. Mode perubahan gaya hidup. Jadi, jika seorang anak di sekolah tidak bisa duduk diam dan jauh di belakang teman-temannya, maka masuk akal untuk beralih ke home schooling. Pendekatan individual dan penyesuaian program pelatihan akan membuat proses senyaman dan seefektif mungkin bagi anak. Sangat penting untuk mengatur rutinitas sehari-hari. Ketaatannya akan membantu mendisiplinkan anak dan mengajarnya untuk memesan.
3. Spesialis harus menasihati orang tua dan memberi tahu cara terbaik untuk mengatur kegiatan anak-anak, bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu. Pertama, jangan memaksakan anak untuk sesuatu, itu hanya akan membuatnya marah. Kedua, bersabar dan tidak gugup, jika tidak anak akan gugup. Ketiga, selalu tunjukkan asap bahwa Anda mencintainya.
4. Dalam beberapa kasus, kunjungan rutin ke psikolog, latihan dan latihan tertentu diperlukan.
5. Olahraga dapat membantu. Dia akan memberikan output energi dan akan memungkinkan mendisiplinkan anak.

Kesehatan dan kesuksesan untuk anak Anda!

Impian orang tua mana pun adalah anak yang sehat dan aktif yang belajar dengan baik, berhasil menguasai keterampilan bermain instrumen dan menggambar, dan selalu berhasil memenuhi rencananya. Namun, sayangnya, satu fitur yang tidak menyenangkan dari bayi - kurang perhatian - membayangi mimpi-mimpi ini.

Penyebab kurangnya perhatian anak

Orang tua tidak boleh panik dan membuat janji dengan ahli saraf. Pertama, Anda perlu mencari tahu alasan yang menyebabkan masalah ini.

Hiperaktif atau defisit perhatian orang dewasa. Anak-anak seperti itu tidak sulit dilihat di taman bermain, mereka tidak dalam satu menit di satu tempat. Secara eksternal, di suatu tempat yang terburu-buru, terburu-buru dan terganggu oleh segala macam faktor eksternal. Masalah alam ini ditemukan pada usia 3-5 tahun dan membutuhkan banyak kesabaran dari orang tua. Pendidikan anak seperti itu harus dilakukan di bawah kendali dokter, guru, dan psikolog.

Penyakit yang sering berkepanjangan. Kesehatan yang buruk adalah salah satu alasan mengapa seorang anak melupakan segalanya dan kurang perhatian. Untuk menambah cadangan energi anak, perlu meminum vitamin secara sistematis untuk anak-anak sekolah.

Fitur sistem saraf. Anak yang penuh perhatian, aktif dan berkelanjutan dengan karakter labil. Teman sekelas lembam mereka akan lebih lamban, biasa-biasa saja.

Akibatnya, beban tinggi - terlalu banyak bekerja. Para ahli mengatakan bahwa kurikulum sekolah yang intensif dan keinginan orang tua untuk melibatkan anak di semua kalangan menyebabkan kemacetan. Akibatnya, kinerja dan perhatian turun.

Kurang motivasi. Bahkan bayi berusia satu tahun akan memberikan perhatiannya pada mainan yang dia sukai. Saat melakukan tugas yang membosankan dan tidak menarik, perhatian akan jatuh dengan deret ukur geometris.

Kelompok risiko

Seorang anak yang tersebar dan lalai tidak jarang hari ini, tetapi dalam beberapa kasus masalahnya sangat akut. Stres, kelelahan kronis, rutinitas sehari-hari yang tidak harmonis, penyalahgunaan makanan cepat saji dan ekologi yang buruk memperburuk sifat ini. Orang tua harus melakukan segala upaya untuk memastikan kondisi ideal mereka untuk anak-anak mereka.

Tanda-tanda tidak memperhatikan bayi

Gangguan dan kurangnya konsentrasi pada seorang anak dapat memanifestasikan dirinya sebagai berikut:

1. Pelaksanaan tugas yang dangkal dengan cepat, terutama tugas sekolah.
2. Kelambatan
3. Impian.
4. Kelelahan bahkan dari sedikit pekerjaan.
5. Sejumlah besar kesalahan saat melakukan tugas-tugas sederhana.
6. Kurangnya perawatan dan konsentrasi dalam proses.

Menemukan solusi

Jika anak lalai, apa yang harus dilakukan? Hal utama - jangan bersemangat dan jangan letakkan diagnosa yang rumit. Semua orang tua harus mengingat ini. Para ahli di bidang pediatri merekomendasikan untuk mempraktikkan perhatian sukarela sejak bayi. Untuk membantu ibu dan ayah berbagai mainan pendidikan di toko anak-anak. Atribut dinamis akan meningkatkan perhatian anak-anak hingga satu tahun.

Jika masalah dengan gangguan perhatian muncul pada usia yang lebih dewasa, misalnya, ketika anak pergi ke taman kanak-kanak atau sekolah, perlu untuk mencari penyebab utama kurangnya perhatian. Para guru merekomendasikan untuk mengoptimalkan ruang kerja anak sebanyak mungkin - mengalokasikan tempat sepi yang terpisah di rumah tempat ia dapat berkonsentrasi dan menyiapkan pekerjaan rumahnya.

Kurang perhatian di kelas

Perkembangan memori dan perhatian - jalur langsung ke lima besar. Alasan utama ketidakhadiran sarjana adalah kurangnya partisipasi orang tua dalam proses pendidikan atau ketidakhadiran sepenuhnya. Untuk memaksimalkan perkembangan perhatian anak, Anda harus menghadapinya sejak hari pertama sekolah, termasuk hari libur. Pertama-tama, perlu untuk mengetahui apa yang dimaksud oleh guru dan orang tua dengan istilah “kurang perhatian”. Yang kedua - untuk melacak bagaimana absennya pikiran memanifestasikan dirinya dalam diri seorang anak.

Ada beberapa kasus ketika seorang siswa tidak memperhatikan disiplin tertentu. Ini berarti bahwa subjek tidak menarik baginya atau guru tidak berhasil menarik minat anak-anak. Jika bubaran masih berlanjut di rumah, mungkin ada sesuatu yang mengganggu bayi.

Bagaimana membantu anak Anda menjadi lebih perhatian?

Dalam upaya membantu anak, orang dewasa perlu dibimbing hanya dengan satu aturan - Anda tidak perlu mendidik bayi Anda, tetapi diri Anda sendiri. Pekerjaan ini tidak mudah, butuh banyak waktu dan usaha, tetapi hasilnya akan sangat menakjubkan! Pada umumnya, tidak banyak yang diperlukan dari orang tua:

1. Konsultasikan dengan spesialis di bidang psikologi dan neurologi. Mungkin saja si anak menjadi kurang perhatian karena alasan medis. Semakin cepat penyebab sebenarnya diketahui, semakin cepat dan efektif langkah-langkah untuk memperbaiki perilaku anak-anak.
2. Bantu dalam proses belajar anak. Tidak perlu melakukan semua tugas untuk itu, tetapi tidak disarankan untuk meninggalkan satu-satu dengan masalah. Orang tua harus selalu dekat dan memuji bahkan untuk keberhasilan sekecil apa pun. Sehingga anak akan mendapatkan kepercayaan diri. Sangat penting untuk mengembangkan kebiasaannya memeriksa ulang tugas yang telah selesai. Tidak ada kesalahan yang ceroboh? Serahkan hadiah simbolis!
3. Kembangkan mode rasional hari itu. Setiap orangtua berusaha memunculkan kejeniusan yang sepenuhnya berkembang dari keturunannya, membebani organisme kecil dengan tekanan fisik dan psikologis yang tidak praktis. Semangat seperti itu bisa sangat membahayakan anak. Ibu dan ayah berisiko tidak bisa membesarkan anak seperti biasa, tidak mengalami masalah dengan perhatian bayi.
4. Mengapa anak linglung dan lalai? Mungkin para penatua tidak mengurus organisasi lingkungan kerja yang benar di lingkungan itu. Meja kerja harus nyaman, sementara pekerjaan di ruangan harus tenang, dan orang tua harus menghormati pekerjaan anak-anak mereka.
5. Kontrol daya. Tidak sehat, berat untuk ban makanan perut, jumlah berlebih menyebabkan kebingungan dan apatis. Diet harus termasuk vitamin untuk siswa, jumlah makanan yang cukup, sayuran segar dan buah-buahan.
6. Untuk memotivasi, mengajar untuk menyoroti masalah-masalah penting dan mengesampingkan latar belakang. Setiap anak akan lebih memilih pelajaran dari permainan di komputer. Penting untuk menjelaskan kepada anggota keluarga kecil bahwa tanpa pengetahuan Anda dapat kehilangan komputer, karena kemajuan teknis membutuhkan pendidikan dan pengetahuan seseorang.
7. Setiap bisnis yang dimulai harus diselesaikan. Moto "So come down" harus dilarang di keluarga Anda. Aturan ini berlaku tidak hanya untuk generasi muda, tetapi juga untuk generasi yang lebih tua.

Penting untuk dipahami bahwa semua upaya yang dilakukan untuk memerangi ketidakpedulian anak tidak akan sia-sia tanpa latihan dan latihan sehari-hari. Mereka sederhana, dapat diakses, tidak memerlukan waktu khusus dan biaya emosional. Sebaliknya, mereka akan memberikan hiburan yang menghibur dan suasana hati yang hebat.

"Aku tidak akan menjaga diriku" - sebuah latihan untuk mengembangkan perhatian

Sebuah teknik sederhana ditujukan pada pengembangan konsentrasi dan penghapusan gangguan distribusi perhatian pada anak-anak. Anak itu diundang untuk menghitung hingga 31, mengucapkan setiap digit dengan keras. Dalam hal ini, angka yang berisi troika atau kelipatan angka ini tidak boleh dipanggil. Sebaliknya, siswa harus berkata, "Aku tidak akan menjaga diriku." Misalnya: 1, 2, "Saya tidak akan menjaga diri saya", 4, 5, "Saya tidak akan menjaga diri saya sendiri", 7, 8, "Saya tidak akan menjaga diri saya sendiri" dan selanjutnya ke 31.

"Surat itu dilarang"

Tugas khusus untuk diperhatikan. Orang dewasa menyebut surat yang tidak boleh digunakan dalam kata. Anak itu ditanyai pertanyaan sederhana, misalnya, apa nama guru, hari apa hari ini, dll. Dia harus memberikan jawaban tanpa ragu-ragu, tidak termasuk surat terlarang dari frasa. Misalnya, huruf terlarang "n", untuk pertanyaan hari apa bulan ini (November), anak itu harus menjawab "Oktober."

Inti dari latihan ini adalah kesederhanaan. Jangan mengajukan pertanyaan yang terlalu rumit, siswa harus menjawab tanpa ragu dan tanpa penundaan. Jika jawaban yang salah diberikan, pasangan akan mengubah peran - anak menjadi pemimpin dan mengajukan pertanyaan sendiri.

"Pengamatan"

Dengan latihan ini, anak yang lalai akan dapat mengembangkan perhatian visual. Ibu atau ayah harus menawarkan dia untuk mengingat benda-benda yang dia temui berkali-kali. Pilihan massal - apartemen nenek, jalan ke sekolah, lokasi atraksi di taman bermain. Penting untuk menggambarkan serinci mungkin, memperhatikan bahkan untuk hal-hal sepele yang tidak signifikan.

Game bisa menjadi perintah. Misalnya, salah satu anak memainkan peran sebagai terdakwa, sementara yang lain meminta atau menambah jawabannya.

Game edukasi tentang perhatian "Ladoshki"

Tugas perhatian yang dijelaskan sangat cocok untuk anak-anak dengan stabilitas konsentrasi terganggu. Beberapa pemain (semakin banyak, semakin menarik) duduk melingkar dan meletakkan telapak tangan mereka di lutut tetangga mereka. Setiap tangan kanan peserta harus berbaring di lutut kiri tetangga di sebelah kanan, dan tangan kiri di lutut kanan tetangga di sebelah kiri. Atas perintah orang dewasa (Anda dapat menyalakan musik jarum jam cepat), Anda harus mengangkat tangan secara bergantian, membentuk gelombang yang halus. Orang-orang yang mengangkat tangan pada waktu yang salah, dikeluarkan dari lingkaran pemain. Pemenang akan menjadi orang yang telapak tangannya akan tetap di pertandingan terakhir.

"Lalat - tidak terbang"

Game yang mengembangkan perhatian untuk anak-anak, yang bertujuan melatih peralihan sewenang-wenangnya. Peserta duduk setengah lingkaran. Tuan rumah, guru, atau orang tua mulai membuat daftar item. Jika benda yang diucapkan terbang, anak-anak harus mengangkat tangan di atas kepala mereka, kalau tidak mereka harus duduk diam.

Begitu orang-orang mendapatkan rasa, kepala dapat mulai menipu, mengangkat tangannya pada benda yang tidak terbang. Karena aksi kekuatan imitasi, tangan beberapa peserta akan naik secara intuitif.

Tugas masing-masing pihak anak adalah mengangkat tangan dengan sengaja, tidak memperhatikan tindakan tetangga dan presenter mereka.

Misteri tentang perkembangan perhatian

Teka-teki untuk perhatian akan membantu dalam bentuk permainan untuk meningkatkan kecerdikan dan kemampuan untuk berkonsentrasi anak.

Teka-teki nomor 1. Dada terletak di dasar lautan. Ia memiliki segalanya kecuali satu. Apa yang kita bicarakan

Riddle nomor 2. Pesawat terbang dari Berlin ke New Mexico. Anda adalah navigatornya. Akan ada satu transfer di Paris. Apa nama navigator?

Jawab: nama terdakwa.

Teka-teki nomor 3. Anda ditutup di ruangan gelap, di tangan kotak dengan satu korek api di dalamnya. Lampu minyak tanah berdiri di sudut, ada kompor gas di atas meja, dan lilin di gelas. Item apa yang harus menyalakan yang pertama?

Jawab: cocok. Teka-teki yang bagus untuk perhatian dan kemampuan untuk menemukan solusi paling sederhana untuk masalah tersebut.

Teka-teki nomor 4. Berapa banyak lada hitam akan dimasukkan ke dalam satu gelas gelas?

Jawab: Tidak ada, kacang polong jangan pergi.

Teka-teki nomor 5. Hujan mulai turun, aku harus membuka payung. Payung apa yang saya berdiri di bawah?

Jawab: Di bawah basah. Masalah logika sederhana.

Teka-teki nomor 6. Dua pria saling mendekati. Mereka benar-benar identik dalam usia, tinggi, dll. Manakah dari pria yang pertama kali menyapa?

Jawab: Yang paling sopan.

Teka-teki nomor 7. Tujuh saudara perempuan tinggal di negara itu, tidak ada yang duduk diam. Gadis pertama sedang menonton TV, yang kedua sedang mempersiapkan makan malam, yang ketiga melakukan teka-teki silang, yang keempat bermain catur, yang kelima merawat tanaman, yang keenam mencuci pakaian. Apa yang dilakukan saudari ketujuh?

Jawab: bermain catur (ini adalah permainan ganda, jadi yang keempat tidak mungkin dimainkan sendirian).